Psicólogia del desarrollo humano
Gina Alvarado Hernández
: Competencia Genérica: Autorregular el aprendizaje identificando y formulando situaciones problemáticas de la realidad personal, profesional y social que vive,
y comunicarlas en diferentes códigos, de manera ordenada, sistemática y crítica.
Aprendizaje declarativo: Conoce las etapas del desarrollo humano a través de un enfoque biopsicosocial.
vinculación del desarrollo físico, cognitivo y psicosocial con el contexto académico.
Tema y subtemas
Bloque 1
1.- Estudio del Desarrollo Humano
2.- Teorías y Autores del Desarrollo Humano
3.- Desarrollo de la Infancia y Niñez
Desarrollo Físico
Desarrollo Cognoscitivo
Desarrollo Psico- social
Bloque 2
Desarrollo en la Adolescencia
Desarrollo Físico
Desarrollo Cognoscitivo
Desarrollo Psico- social
Desarrollo en la Adultez emergente o temprana
Bloque 3
Desarrollo Físico
Desarrollo Cognoscitivo
Desarrollo Psico- social
Evaluación
Mapa conceptual 20%
- Tríptico 30%
- Power Point 20%
- Cuadro 30%
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
González Garza, Ana María (1991). El Enfoque Centrado de la Persona. Aplicaciones a la educación. México Trillas.
Lafarga y Gomez del Campo (1990). Desarrollo del potencial humano. Tomo 1,2 y 3. México trillas.
Martinez, M. (1988). La psicología humanista. Mexico: Trillas.
Quilés , Ma. Jose y Espada, José Pedro (2004). Educar en la Autoestima, Madrid: Editorial CCS.
Rogers, Carl. (1992). El proceso de convertirse en Persona. Buenos Aires: Paidós
REFERENCIAS COMPLEMENTARIAS Y OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN (IMPRESA O ELECTRÓNICA):
Burgos, Juan Manuel (2003). Antropolgía: una guía para la existencia. Mexico: Palabra.
Lipovetsky, Guilles (1996). La Era del Vacío. Barcelona: Anagrama.
Papalia, Diane y Wendokes, Sandy (1985).Desarrollo Humano. México: Mcgraw Hill.
Rojas, Enrique (2004). El Hombre light. Madrid: Temas de hoy.
Satir, Virginia (2002). Nuevas Relaciones Humanas en el Núcleo Familiar, México: Pax.
Valverde, Carlos (1995). Antropología Filosófica. México: EDICEP.
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